金秋启新程，育人再深耕。8月31日，湖北荆门外语学校2025年秋季学期开学班主任工作会顺利召开。会议以“深耕外校文化沃土，细作管理育人新篇”为主题，紧扣德育核心，聚焦管理细节，通过德育处解读、分管领导指引、党委总结部署，为新学期班级管理工作锚定方向，彰显了外校“以文化人、以爱育心”的办学底色。

德育手册“精修版”：

细节里藏着育人的温度

　　会议伊始，德育处主任杜天云以“过去一年的德育答卷”为引，针对日常管理中发现的共性问题，对《班主任工作手册》中的重点事项与修订细则进行了细致解读。从班主任值班的规范要求到德育常规的落实路径，每一处调整都紧扣“润物无声”的教育理念一一“德育不是‘惊天动地’的大事，而是日复一日的坚持”。修订内容既延续了外校“严而有爱”的管理传统，又针对新时代学生特点融入了更灵活的沟通策略，让手册真正成为班主任的“育人工具箱”。

共情视角“新坐标”：

做学生成长的“同路人”

分管德育与安全副校长叶旭林结合日常观察，分享了几点深刻体会，为新学期班主任工作提供了“情感坐标”：

“假如是我们的孩子，假如我是孩子”——倡导以共情心换位思考，用父母般的细腻与教师的专业，理解学生的需求与困惑。

身教胜于言传一一强调“榜样引领永远比单纯的语言教化更有效”，班主任的一言一行皆是“行走的德育课”。

诚于嘉许，宽于称道一一鼓励用欣赏的眼光发现学生闪光点。

这些要求既传承了外校“以人为本”的文化基因，又为班主任提供了更具操作性的情感教育方法论。

党委总结“指向标”：

在反思与适应中向高质量迈进

党委书记朱小炳立足全局，为新学期工作划出重点：

反思中成长：强调“反思自我、反思他人”的重要性，鼓励班主任在总结中提炼经验，在对比中明确方向，以更高标准追求育人质量的突破。

适应中创新：直面“家长与学生在变，我们的工作作风也要变”的现实，要求管理方式更贴近时代需求，更注重人文关怀。

行动中落实：具体部署两项关键任务——扎实开展矛盾纠纷摸排与处理（守牢校园安全底线），精心组织“收心班会”（帮助学生快速回归学习状态），以务实行动推动学校向“高质量发展”目标稳步前行。

结语：以文化为根，以匠心育人

　　此次会议既是新学期的“动员令”，更是外校文化的“传承课”。从德育手册的细节修订到共情视角的倡导，从反思成长的要求到高质量发展的部署，处处体现着学校“用文化滋养心灵，用管理护航成长”的育人哲学。新学期，全体班主任将以更饱满的热情、更专业的姿态，在外校这片文化沃土上深耕细作，让每一个孩子都能在“润物无声”的关爱中向阳生长！